ИСКУССТВО

2-15 02 01

Декоративно-прикладное искусство

Учебная (педагогическая)

Пленэр

Педагогическая

Ознакомительная по методике преподавания специальных дисциплин

По освоению первичных профессиональных умений и навыков

Производственная (творческая)

Технологическая

Преддипломная

2-16 01 02-02

Дирижирование (академический хор)

Учебная (педагогическая)

Ознакомительная по методике преподавания вокально-хоровых учебных дисциплин

Ознакомительная по методике преподавания учебного предмета «Сольфеджио»

По освоению первичных профессиональных умений и навыков преподавания вокально-хоровых учебных дисциплин

По освоению первичных профессиональных умений и навыков преподавания учебного предмета «Сольфеджио»

Производственная (творческая)

Исполнительская

Работа с творческим коллективом

2-16 01 31-01

Инструментальное исполнительство (фортепиано)

Учебная (педагогическая)

Ознакомительная по методике преподавания игры на инструменте

По освоению первичных профессиональных умений и навыков преподавания игры на инструменте

Производственная (творческая)

Исполнительская

Концертмейстерская

2-16 01 31-05

Инструментальное исполнительство (инструменты народного оркестра)

Учебная (педагогическая)

Ознакомительная по методике преподавания игры на инструменте

По освоению первичных профессиональных умений и навыков преподавания игры на инструменте

Производственная (творческая)

Исполнительская

Работа с творческим коллективом

2-17 03 01-03

Искусство эстрады (пение)

Учебная (педагогическая)

Ознакомительная по вокальной методике

По освоению первичных профессиональных умений и навыков преподавания пения

Производственная (творческая)

Исполнительская

Работа с эстрадным вокальным коллективом

2-17 02 01

Хореографическое искусство (по направлениям)

Учебная (педагогическая)

Ознакомительная

По освоению первичных профессиональных умений и навыков

Производственная (творческая)

Сценическая

Работа с творческим коллективом

УЧЕБНАЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА:

Ознакомительная

Ознакомительная практика является начальным этапом учебной (педагогической) практики в детских музыкальных школах искусств (далее – ДМШИ) и детских школах искусств (далее – ДШИ).

Задачей данного этапа является изучение специфики организации образовательного процесса на соответственных отделениях ДМШИ и ДШИ. В процессе ознакомительной практики учащиеся изучают основные нормативные документы, регламентирующие различные виды деятельности педагога, методику преподавания, перспективы развития ДМШИ и ДШИ.

Целью данного этапа практики является подготовка учащихся колледжа к самостоятельной педагогической деятельности, воспитание творчески мыслящего, интересующегося новыми разработками в области методики, психологии и педагогики, постоянно развивающегося будущего учителя.

Преподавание дисциплин специального цикла

Данный раздел практики является важным звеном всей системы подготовки будущего учителя, обязательной частью учебно-воспитательного процесса. Он дополняет и углубляет теоретическую подготовку учащихся, помогает им закрепить и расширить знания, полученные в процессе изучения комплекса дисциплин специального цикла.

Целью этого вида практики является закрепление и углубление знаний, полученных учащимися в процессе теоретического обучения, формирование профессиональных практических умений и навыков, развитие интереса к педагогической деятельности. 

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (ТВОРЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА:

Исполнительская практика (сценическая – на специальности «Хореографическое искусство (по направлениям)»)

Исполнительская (сценическая) практика – один из видов производственной (творческой) практики профессионального компонента.

Данный вид практики представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку учащихся, и базируется на изучении дисциплин специального цикла.

Целью исполнительской (сценической) практики является подготовка специалиста высокой квалификации, владеющего необходимым комплексом навыков, который будет способствовать исполнению произведений (композиций) в условиях, максимально приближенных к концертным. 

Работа с творческим коллективом (концертмейстерская практика – на направлении специальности «Инструментальное исполнительство (фортепиано)»)

Этот раздел производственной (творческой) практики направлен на закрепление у учащихся знаний, умений и навыков, полученных в процессе обучения, развитие творческих способностей, формирование профессиональных компетенций, необходимых для применения в качестве руководителя коллектива или при ансамблевом исполнительстве.