Цели и задачи колледжа
Целями деятельности УО «Минский государственный колледж искусств» являются:
развитие творческого потенциала личности;
совершенствование общеобразовательного, интеллектуального, культурного и профессионального уровня учащихся, воспитание их в духе высокой нравственности и патриотизма;
построение целостной, развивающейся, личностно ориентированной педагогической системы, основанной на гуманистических ценностях, традициях классического образования и искусства, передовой педагогической теории и практики;
осуществление эстетическо-воспитательных функций посредством обучения молодежи искусству, создание благоприятных условий для развития и реализации их творческих способностей, профессионального самоопределения.
Задачи:
подготовка квалифицированных специалистов со средним специальным образованием для работы в учреждениях образования, культуры и искусства Минской области;
подготовка учащихся для дальнейшей учебы в учреждениях высшего образования;
удовлетворение потребностей личности в получении образования и квалификации по избранной отрасли профессиональной деятельности с учетом национальных культурных традиций Республики Беларусь и международного уровня образования;
совершенствование качества подготовки специалистов с учетом новых направлений и достижений науки, техники, инновационных образовательных технологий, требований современной культуры и перспектив ее развития;
формирование национального самосознания гражданина Республики Беларусь;
создание благоприятных условий для развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся, воспитание их на лучших образцах белорусской и мировой культуры, усвоение ими общекультурных ценностей, национального и исторического наследия белорусского народа;
повышение общеобразовательного и культурного уровня учащихся;
укрепление сотрудничества учащихся, педагогических работников, родителей и общественности;
создание необходимых условий для укрепления здоровья и развития физической культуры учащихся и преподавателей;
создание в учреждении условий для социальной и психологической адаптации учащихся, способствующих максимальному развитию личности и таланта каждого;
повышение квалификации преподавателей и сотрудников по новым направлениям развития науки, образования и культуры;
повышение профессионализма педагогических работников;
расширение спектра образовательных услуг;
укрепление материально-технической базы.
