Подготовка к профессиональной деятельности

Те, которые отдаются практике без знания,
похожи на моряка, отправляющегося в дорогу
без руля и компаса… Практика всегда должна
быть основана на хорошем знании теории.
Леонардо да Винчи

24.11.2023 г. состоялся контрольный урок учащихся IV курса направления специальности «Народное творчество (инструментальная музыка)» по учебной практике «Руководство любительским коллективом». Учащиеся представили материалы в двух направлениях:

1) работа с инструментальным ансамблем;
2) работа с фольклорным ансамблем.

В рамках первого направления перед каждым стояла задача подготовить и исполнить одну инструментовку. Музыкальным материалом для инструментовок послужили произведения композиторов-классиков, а также современных белорусских и русских авторов.

Ярко и убедительно было представлено второе направление – работа с фольклорным ансамблем. Проявленные в ходе урока общая слаженность действий, уверенность и четкость учащихся на каждом этапе, без сомнения, достигнуты строгой системностью и последовательностью в педагогической деятельности руководителя практики.

На протяжении всего периода практического обучения педагогом и учащимися ведется последовательная и поэтапная совместная работа:

1) II курс, 4 семестр – подбирается белорусская народная песня (с учетом ее жанра и географического происхождения), определяется удобная для работы тональность и выполняется аккомпанемент для инструмента, которым учащийся владеет;
2) III курс, 5 семестр – учащиеся осваивают этапы создания многоголосной партитуры на основе ранее избранной народной песни. К концу семестра готовая партитура разучивается с сокурсниками, при этом автор аранжировки выступает в качестве концертмейстера;
3) III курс, 6 семестр – каждый практикант разучивает свою хоровую партитуру с учащимися младшего (II) курса и на контрольном уроке показывает результат данной работы, аккомпанируя исполнению;
4) IV курс, 7 семестр – к разученной хоровой партитуре добавляются элементы традиционной белорусской хореографии. На заключительном контрольном уроке силами учащихся III курса и в сопровождении инструментального ансамбля IV курса представляется законченная и цельная вокально-хореографическая композиция, составленная из всех аранжировок.

Для придания общему звучанию элемента аутентичности учащиеся осваивают дополнительный белорусский народный инструментарий: балалайку, цимбалы, гармошку, басетлю.

Во время урока было приятно наблюдать стиль педагогического общения руководителя учебной практики Ларисы Евгеньевны Кузьмич, поддержку которой учащиеся ощущали на всех этапах своей деятельности, иногда безмолвно «сверяясь» с ее мнением. Сложившаяся особая эмоциональная атмосфера, заинтересованность и увлеченность учащихся сообщались и всем зрителям. Все это легко объясняется увлеченностью педагога своим делом, любовью к отечественному фольклору и неизбывной убежденностью в его жизнеспособности, востребованности и необходимости каждому человеку – независимо от его возраста и жизненного опыта.

Методист Чернышева О.С.